1ο Παγκόσμιο Πανομογενειακό Ιατρικό Συνέδριο - Απ. Δημητρόπουλος: Ο νέος νόμος για την παιδεία νομιμοποιεί την ανάπτυξη διεπιστημονικών ερευνητικών κέντρων και προγραμμάτων

Την πεποίθηση ότι ο νέος νόμος για την παιδεία νομιμοποιεί την ανάπτυξη διεπιστημονικών ερευνητικών κέντρων και προγραμμάτων, εξέφρασε ο γενικός γραμματέας Ανώτατης Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, Αποστόλης Δημητρόπουλος, μιλώντας στο 1ο Παγκόσμιο Πανομογενειακό Ιατρικό Συνέδριο που διοργάνωσαν - στο πλαίσιο του ετήσιου Aristotle Medical Forum (AMF) - το Τμήμα Ιατρικής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης σε συνεργασία με τη Γενική Γραμματεία Απόδημου Ελληνισμού & Δημόσιας Διπλωματίας του Υπουργείου Εξωτερικών.

Ο κ. Δημητρόπουλος ανέφερε χαρακτηριστικά ότι «ο νέος νόμος νομιμοποιεί την ανάπτυξη διεπιστημονικών είτε ερευνητικών κέντρων είτε προγραμμάτων» και πρόσθεσε: «Ξέρουμε ότι τα πανεπιστήμια είναι πολύ πιο μπροστά με τις πρωτοβουλίες τους από το νομοθετικό πλαίσιο. Έτσι πρέπει να είναι τα πανεπιστήμια, να έχουν μεγάλο βαθμό αυτονομίας για να μπορούν να προχωρούν. Όμως στη συγκεκριμένη περίπτωση, ίσως επειδή θεωρούμε ότι επειδή αργήσαμε να εφαρμόσουμε το νομοθετικό πλαίσιο τις τελευταίες δεκαετίες, η πρόθεση αυτή τη φορά δεν ήταν μόνο να νομιμοποιήσουμε όσα συνέβαιναν αλλά να δώσουμε μια περαιτέρω ώθηση». Γνωστοποίησε παράλληλα ότι στα σχέδια του υπουργείου «είναι το επόμενο διάστημα αυτό που νομιμοποιεί το νέο νομοθετικό πλαίσιο να έρθει με πρόσθετα χρηματοδοτικά εργαλεία για να το καλλιεργήσει περαιτέρω».

Σχετικά με τις θέσεις του προσωπικού σημείωσε: «Αυτό που μπορούσαμε να κάνουμε και το κάναμε ήταν να δώσουμε εναλλακτικές δυνατότητες: η μία είναι οι επώνυμες έδρες και αυτό θεσμοθετήθηκε και η δεύτερη είναι η κατ΄ εξαίρεση ίδρυση θέσης στα πανεπιστήμια για όσους κατέχουν ερευνητικά προγράμματα». Ο γενικός γραμματέας σχολίασε ότι ειδικά η δεύτερη δυνατότητα αφορά μια πολιτική υπέρ του brain gain ώστε να επιστρέψουν κατά προτεραιότητα πίσω στην Ελλάδα οι καλύτεροι επιστήμονες.

Συνολικά για τον νέο νόμο τόνισε: «Το υπουργείο στα χέρια του έχει τη νομοθεσία και πόρους. Τα υπόλοιπα μπορούν να τα κάνουν τα πανεπιστήμια πολύ καλά μέσα από δίκτυα. Αυτό που επιδιώξαμε σε αυτό το νόμο ήταν να περιορίσουμε όσο γίνεται το ρόλο της νομοθεσίας στις πρωτοβουλίες των πανεπιστημίων, να δώσουμε δηλαδή πολύ μεγαλύτερη αυτονομία στα πανεπιστήμια έτσι ώστε τα ίδια με τις πρωτοβουλίες και τις δικτυώσεις τους να προχωρούν πιο γρήγορα και πιο ευέλικτα μπροστά και εκεί που θέλουν. Παρά τις επιφυλάξεις και τις κριτικές που έχουν ασκηθεί στο νέο νομοθετικό πλαίσιο, δύσκολα θα υποστηρίξει κανείς βάσιμα και πειστικά ότι δεν επιχειρεί μια γενναία τομή. Θα κριθεί όμως και από τον τρόπο εφαρμογής αλλά και από την ίδια την ιστορία και την εξέλιξή της».

Τα ελληνικά πανεπιστήμια επέδειξαν στην πανδημία μια αξιοθαύμαστη προσαρμοστικότητα

Μιλώντας για τα ελληνικά πανεπιστήμια, στην ενότητα του συνεδρίου που αφορούσε τις προκλήσεις της σύγχρονης ιατρικής εκπαίδευσης, ο γενικός γραμματέας Ανώτατης Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων υπογράμμισε ότι «στη διάρκεια της πανδημίας επέδειξαν μια προσαρμοστικότητα αξιοθαύμαστη που τα έκανε να ξεχωρίσουν σε διεθνές επίπεδο». Συγκεκριμένα ανέφερε ότι ειδικά στη μετατροπή της διδασκαλίας και της εκπαιδευτικής διαδικασίας από φυσική σε on line, το 96% των προγραμμάτων σε 15 μέρες είχε στραφεί σε on line μαθήματα.

Ωστόσο διευκρίνισε ότι αυτό ήταν μια έκτακτη ανάγκη, δεν ήταν εκπαίδευση εξ αποστάσεως αλλά αυτό που μπορεί να περιγραφεί ως μια έκτακτη εξ αποστάσεως διδασκαλία και τόνισε ότι «ότι οι δυνατότητες της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης δεν έχουν εξαντληθεί και δεν έχουν αξιοποιηθεί στο σύνολό τους», όμως «ο νόμος δίνει τη δυνατότητα οι δυνατότητες εξ αποστάσεως εκπαίδευσης να αναπτυχθούν ακόμη περαιτέρω και στα μεταπτυχιακά και στα προπτυχιακά προγράμματα».

Ξενόγλωσσα προγράμματα και εξωστρέφεια

Σε ό,τι αφορά τα ξενόγλωσσα προγράμματα στα ελληνικά πανεπιστήμια, ο κ. Δημητρόπουλος ανέφερε ότι ήδη υπάρχουν δύο προγράμματα ιατρικής με πρωτοπόρο το Πανεπιστήμιο της Θεσσαλονίκης και από φέτος και το Πανεπιστήμιο της Αθήνας. «Η απήχηση των δύο προγραμμάτων, από τις αιτήσεις που συγκεντρώθηκαν, ήταν εντυπωσιακές και ξεπέρασαν τις προσδοκίες των πλέον αισιόδοξων» είπε και υπογράμμισε την προοπτική της διεθνοποίησης και τη σχετική πρόκληση για την ιατρική επιστήμη και τις ιατρικές σχολές της χώρας. Σημείωσε, ακόμη, ότι «είναι ιδιαίτερα ευχάριστο να ακούει κανείς ότι οι επτά ιατρικές σχολές της χώρας πράγματι κινούνται στην κατεύθυνση της ενίσχυσης της διεθνοποίησης της εξωστρέφειας, μέσω και της ανάπτυξης προγραμμάτων ξενόγλωσσων, με σκοπό να αναδειχθεί και το επιστημονικό προσωπικό της χώρας, να αναπτυχθεί η επιστήμη, να υπάρξει συμβολή της επιστήμης στην άρση των ανισοτήτων σε διεθνές επίπεδο».

ΑΠΕ - ΜΠΕ